Упражнения на неправильные глаголы с ответами: irregular verbs exercises

Таблица английских неправильных глаголов

В приведенной ниже таблице приведены 100 наиболее употребляемых неправильных глаголов английского языка, которые располагаются в алфавитном порядке для удобства запоминания.

Таблица неправильных глаголов в английском языке с переводом на русский — это тоже самое, что таблица умножения в математике. Это основа свободного общения по-английски. Просто выучите эти лексемы наизусть.

Таблица неправильных глаголов с переводом:

Запомните все три формы слов из этой таблицы, и вы будете без проблем общаться по-английски даже с носителями языка.

Советы и рекомендации по изучению неправильных глаголов

Одним из самых распространенных способов учить неправильные глаголы считается механическое запоминание. Но в результате очень скоро большая часть выученных слов забывается. Поэтому к таблице неправильных глаголов зачастую лучше прибегать в случае необходимой справки.

Но так как все изучающие английский язык все равно должны любым способом усвоить формы неправильных глаголов, то мы подобрали несколько наиболее действенных стратегий, как сделать процесс изучения эффективным, простым и, в то же время, увлекательным.

Группировать глаголы по способам образования

Если нужно работать с большими объемами информации, то приходит на помощь структурирование. Несмотря на то, что неправильные глаголы не образуются согласно правилам, все-таки существуют некоторые образцы, например: совпадение всех форм: cut – cut – cut, put – put – put или изменение корневой гластной: write – wrote – written, drive – drove – driven.

Обязательно учить глаголы с переводом

Сначала нужно хорошо разобраться со значением каждого глагола и только потом запоминать его формы. В таком случае человек с уверенностью сможет правильно использовать глаголы и в речи, и в письме. Например, come – приходить, blow – дуть.

Учить глаголы в песнях и стихах 

Еще одним из способов изучения неправильных глаголов является запоминание их при помощи песен или стихов, где используются различные их формы. Можно составлять их и самостоятельно. Вот как, например, здесь:

Я кирпичик throw – threw – thrown, (бросать)Он в окошко fly – flew – flown, (летать)Меня дядя catch – caught – caught, (ловить) К папе с мамой bring – brought – brought. (приводить)До сих пор я удивлен —Fling – flung – flung откуда он? (выскакивать)Cling – clung – clung за воротник, (цепляться)Ох и вредный же старик!Я, конечно, say – said – said, (говорить)Что разбил окно сосед,Он меня не hear – heard – heard, (слышать)Как на казнь меня ведет.Я опасность feel – felt – felt (чувствовать)И готов был kneel – knelt – knelt… (встать на колени)Ох и сильно мне попало —Cost – cost – cost стекло немало! (стоить)

Составлять предложения или истории с употреблением неправильных глаголов

Чтобы с легкостью запомнить новый глагол (это касается и других частей речи), нужно стараться употреблять этот глагол в устной речи на уроках с преподавателем и с друзьями и в письме. Использовать этот способ можно где угодно и когда угодно. Можно придумывать различные истории с неправильными глаголами по дороге на работу, а можно просто постараться описать вчерашний день: Yesterday I went for a walk and visited my friends…

Игры с использованием неправильных глаголов

Эта стратегия полезна не только для детей, но и для взрослых. Одним из самых распространенных способов является изучение неправильных глаголов с помощью карточек. Это могут быть или самостоятельно составленные карточки (слово — транскрипция — перевод) или электронные карточки, где используются различные технологии для запоминания слов (аудио озвучка и визуальное сопровождение). Для самопроверки можно использовать кроссворды.

Итак, запомнить неправильные глаголы на самом деле не так и трудно. Главное в этом процессе — мотивация: желание научиться грамотно использовать неправильные глаголы в своей речи.

Большая и дружная семья EnglishDom

Акция

ВСЕМ, КТО ОСТАВИЛ ЗАЯВКУ ДО 24 сентября

(ДА-ДА, ИМЕННО 2 ПОЛНОЦЕННЫХ 45 МИНУТНЫХ УРОКА, А НЕ ПРОБНЫХ, КАК У ДРУГИХ!)

1. В акции принимают участие все заполнившие заявку
2. Первый пробный урок (30 минут) проводится бесплатно.
3. При первой оплате 5 занятий студент получает 2 урока по 45 минут с выбранным преподавателем и по выбранному курсу бесплатно (1 урок с преподавателем — носителем языка).**
4. Акция не суммируется с другими действующими предложениями и скидками.*
* Например, студент оплативший первые три занятия по льготной цене, не принимает участия в данной акции.
** При оплате 30 минутных уроков студенту предоставляется 2 урока по 30 минут (1 урок 30 минут с носителем языка).

Irregular Verbs — формы

Неправильные глаголы состоят из 3-х форм — инфинитива, прошедшего неопределённого времени (2 форма) и причастия прошедшего времени (3 форма). Давайте посмотрим, какие отличия имеет каждая форма и для чего она используется в предложении.

Infinitive

Это первая форма у всех видов глаголов. Инфинитив произошёл от глагольного существительного и поэтому сохранил некоторые черты существительного. Рассматривая его синтаксическую роль, можно заметить, что он выступает в качестве:

• Подлежащего.

  To speak like this was out of turn. – Говорить так было необдуманно.
  

• Сказуемого.

  Her intention was to tell him the truth. – Её намерением было рассказать ему правду.
  

• Дополнения.

  I have never aimed to take his place. – Я никогда не ставил своей целью занять его место.
  

Past Indefinite

Вторая форма или прошедшее неопределённое время неправильного глагола используется для обозначения событий, которые уже завершились и не связаны с событиями в настоящем времени. При этом может быть обозначено время происходивших событий – last year (в прошлом году), a week ago (неделю назад).

She left two hours ago. – Она ушла два часа назад.

• На русский язык перевод может быть осуществлён как при помощи совершённого, так и несовершённого вида.

  He ate in the canteen and then he went back to the office. – Он поел в столовой, а затем пошёл в офис.
  

  He ate and watched TV. — Он ел и смотрел телевизор.
  

• Простое неопределённое время ещё употребляется, когда мы говорим о повторяющихся события, о череде действий в прошлом.

  She took off her coat and hanged it on a coat stand. – Она сняла пальто и повесила на вешалку.
  

  He made an entry in his diary every evening. – Он делал запись в своём дневнике каждый вечер.
  

Participle II

Причастие прошедшего времени (или причастие II) не различает временных форм. Мы можем использовать его в предложении в качестве:

• Определения. Когда оно употребляется с переходными глаголами (действие которых может быть перенесено на какой-либо объект), то соответствует русскому страдательному или действительному причастию.

  This broken chair
  should be fixed. – Этот сломанный стул нужно отремонтировать.

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  I have found there only a broken vase
  . – Я нашёл там только разбитую вазу.

  Прошедшее причастие от непереходных глаголов, которое обозначает переход в новое состояние соответствует прилагательному или же действительному причастию в русском.

  There were a lot of faded leaves
  in the garden. – В саду было много увядших листьев.

  I have seen a fallen star
  yesterday. – Вчера я видел упавшую звезду.

• Обстоятельства. В данном случае перед прошедшим причастием стоят союзы while, when, asif, if, asthough, though и т.д. При переводе на русский данные конструкции входят в состав обстоятельственного придаточного предложения:
  • Времени.

    When mislaid
    she decided not to answer their questions. – Когда её ввели в заблуждение, она решила не отвечать на их вопросы.

  • Условия.

    It was a huge secret which, if over heard
    , could turn a big trouble for them. – Это был страшный секрет, и если бы его подслушали, то он обвернулся бы для них большой проблемой.

  • Сравнения.

    As if torn
    with indecision, he was moving to and fro. –Он ходил туда и обратно, словно его мучили сомнения.

  • Уступки.

    Her documents, though lost
    , were still somewhere in the building. – Хотя её документы и были потеряны, они всё ещё находились где-то в здании.

• Сказуемого. В этой синтаксической роли прошедшее причастие часто входит в состав сложного глагольного сказуемого.

  He was given a chance to improve everything. – Ему дали шанс всё исправить.

  The puppy was sold for five dollars. – Щенок был продан за 5 долларов.

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

• Часть сложного дополнения.

  I have seen her spoken, she can persuade people. – Я видел её говорящей, она может убеждать людей.

Past Participle необходим для создания временных форм Present и Past Perfect (как «обычных», так и длительных).

I have done my work already. – Я уже сделала свою работу.
(Present Perfect)

He had asked me a lot of questions till you came. – Он задал мне много вопросов до твоего прихода.
(Past Perfect)

She has been refusing the offers. – Она отказывалась от предложений. (Present Perfect Continuous)

They had been sitting there since very morning. – Они там сидели с самого утра. (Past Perfect Continuous)

Неправильные глаголы в английском языке

Глаголы в английском языке разделяют на правильные (regular verbs) и неправильные (irregular verbs), в зависимости от того, как они образуют формы прошедшего времени и причастия. Неправильные глаголы получили такое название потому, что они образуют прошедшее время не по общему правилу. Ученые-лингвисты утверждают, что в 70% случав в речи используются именно неправильные глаголы. Значит, memorizing или запоминание и правильное использование различных форм глаголов составляет важную часть изучения английского языка.

Нужно ли учить все 470 неправильных глаголов? В общем, нет, так как только 180 из них часто употребляются. Каждый второй изучающий английский язык сталкивается с некоторыми трудностями при запоминании неправильных глаголов.

Также предлагаем изучить топ-100 самых популярных неправильных глаголов английского языка.