ЦВЕТА
Красный, мой любимый цвет,
По-английски будет RED.
Отвечать ты можешь смело:
Желтый по-английски – YELLOW.
Ох, неспелый мандарин.
Он зеленый – значит, GREEN.
STOP! Зажегся красный свет,
По-английски красный – red. WAIT! Зажегся желтый, yellow,
Перерыв короткий сделай. GO! – зеленый говорит, Green – зеленый, путь открыт.
По городу шел cat,
Он приобрел hat,
Потом возвращался в house
И мяукал «mouse-mouse».
По дороге он встретил doll,
С ней поиграл в ball,
А после знакомый cook
Ему подарил book.
Кот его благодарил, сотню раз он повторил:
кот – cat ,
шляпа – hat,
дом – house,
мышка – mouse,
кукла – doll,
мячик – ball,
повар – cook,
книжка – book.
Нога foot, а мячик ball:
Поиграем мы в футбол.
Шли мы рядышком с тобой,
Я «a girl», а ты «a boy».
Мальчик рядом с девочкой,
Таня рядом с Севочкой.
Я кукле платье шить решила,
Я раньше никогда не шила.
Белые пуговки, красный подол…
Будет нарядная кукла «a doll».
Инструкция по работе с поэтическим текстом
- Выбор стихотворения. Выполняя первый пункт, следует учитывать уровень владения языком. В самом начале пути изучения английского следует избегать длинные классические поэмы, поскольку они содержат множество устаревших слов/сложных речевых оборотов. Остановите свой выбор на коротких стишках с недлинными строками. Но не переусердствуйте, соблюдайте баланс, так как совсем простые детские стишки будут неинтересны для изучения. Выбирайте стихотворения, в которых вам понятна суть или к которым прилагается перевод на русский.
- Сделайте паззл. После того, как вы определились с выбором текста, напишите либо напечатайте его на листе бумаги. Разделите стих на строки, разрезав лист бумаги и сделав своеобразный паззл. Затем перемешайте все строки и выставьте их в правильной последовательности. Такое упражнение поможет выучить стихотворение и параллельно освоить новую лексику.
- Читайте вслух. Английские стихотворения всегда читайте вслух, развивая, таким образом, правильное произношение и умение говорить, избегая лишних пауз.
- Записывайтесь на диктофон. Записывайте свое выразительное чтение стихов на диктофон. Это позволит услышать свой голос со стороны. Прослушивая себя, старайтесь найти ошибки в интонации и произношении, чтобы исправить их. Упражняйтесь до тех пор, пока стихотворение не будет звучать идеально.
- Сочиняйте собственные стихи. Попробуйте сочинить собственное стихотворение на английском. Выбирайте простые темы. Старайтесь составить хотя бы 1–2 рифмованных четверостиший. За глубоким смыслом гнаться не стоит, поскольку задача состоит в том, чтобы научиться подбирать рифму к английским словам. Занятие будет интереснее, если напишите шутливые эпиграммы и разошлете в виде смс-сообщений своим друзьям.
- Разыгрывайте сценки. Стихотворения с диалогом можно разыгрывать в виде небольших представлений с друзьями или родными. Каждый участник должен выучить небольшую роль и постараться отыграть ее как в театре. Для этого упражнения подойдут классических пьес Шекспира (точнее их отрывки).
Английские стихи и песенки для детей
Учить английские рифмованные строчки наизусть – для детей это увлекательно и интересно. Такие короткие стихотворения могут быть на разные темы – ребята могут узнать о школе, о друзьях, о временах года и т.д. на английском языке. Для детей всегда легко и весело что-то учить наизусть. Так как память ребенка еще свежая, то стихи и песни они запоминают легко, быстро и надолго.
Рифмовки о погоде и временах года:
Spring Rain
Rain, rain, rain, April rain, You are feeding seed and grain, You are raining plants and crops With your daily sparkling drops.
Bed in Summer
In winter I get up at night And dress by yellow candle-light. In summer quite the other way, I have to go to bed by day.
Песенки-рифмовки о еде:
Mix a Pancake
Mix a pancake, Stir a pancake, Pop it in the pan. Fry the pancake, Toss the pancake, Catch it if you can.
Peas Porridge Hot
Peas porridge hot, Peas porridge cold, Peas porridge in the pot, Nine days old. Some like it hot, Some like it cold, Some like it in the pot Nine days old.
Рифмованные считалочки:
One, two One, two, What must I do? Three, four, Close the door. Five, six, Pick-up sticks. Seven, eight, Clean the plate. Nine, ten, A big, fat hen.
Counting Rhyme
One, one, one, Pussy cat, run. Two, two, two, Dogs are after you. Three, three, three, Birds on a tree! Four, four, four, Chicks on the floor. Five, five, five, Yellow ducklings dive.
Colours
One, two, Red and blue. Up and down, Yellow and brown. This is a queen, Orange and green. That is a kite, Black and white.
Рифмовка о профессиях (с его помощью можно выучить как профессии, так и местоимения на английском). Его можно учить наизусть и одновременно инсценировать:
This Is How I Go I am a driver, This is how I go. You are an actor, This is how you go. He is a barber, This is how he goes. She is a dentist, This is how she goes. We are farmers, This is how we go. They are teachers, This is how they go.
Грамматическая рифмовка на английском
Зачем нужны рифмовки?
В работе с детьми по изучению иностранного языка можно применять любые методы и формы работы. Но мы выбираем те, которые будут наиболее интересными и увлекательными для детей.
Малышам интересно то, что мило, ярко, весело, красочно. Читайте эти стихи и песенки на английском языке вместе с вашим малышом, разучивайте их наизусть. Это тренирует память ребенка, делает изучение английского языка забавным и креативным. Сопровождайте рифмовки тематическими картинками, рисуйте вместе с вашим ребенком.
Слушайте такие стихи, считалки, песенки по аудио или видео материалам. Вы также можете сочинять на английском языке такие стихи вместе с ребятами. Если это песенки или считалочки, то сопровождайте их прихлопами, притопами, наклонами туловища; для малышни это будет вдвойне веселее и увлекательнее.
Как легко учить рифмовки с ребенком?
Давайте с вами рассмотрим несколько рекомендаций о том, как легко учить такие рифмовки вместе с ребенком, а заодно и английский язык с их помощью:
- Познакомьте ребенка со стихотворением/считалочкой/скороговоркой/песенкой. Прочитайте стишок несколько раз с выражением и интонацией. Затем попросите малыша повторить за вами каждую строчку. Теперь пусть он сам прочитает рифмовку
- Переведите стихотворение для малыша. Он должен понимать, о чем идет речь, иначе ему будет трудно, непонятно и скучно, а, следовательно, и неинтересно
- Покажите малышу картинки, иллюстрации к данному стихотворению. Спросите его, как он считает, почему изображены те или иные предметы/персонажи. Обсудите смысл стихотворения вместе
- Не забывайте о словарной работе, ведь мы учим язык с помощью таких рифмовок! Выпишите 3–4 слова из стихотворения, поработайте над ними вместе с малышом
- Читайте стишок несколько раз сами, хором с ребенком, ребенок самостоятельно
- Повторяйте каждую строчку несколько раз, просите повторить за вами вашего малыша. Затем вместе повторяйте стишок целиком, пока малыш не запомнит его наизусть.
Такую работу вы можете проделывать довольно часто. Если вы хотите каждый день учить какие-то рифмовки с вашим ребенком, то не перегружайте его, путь это будут 2–3 строчки. Если вы учите стихи два-три раза в неделю, то в этом случае они могут быть подлиннее.
Со временем, когда ребенок станет старше, он сможет учить наизусть стихи английских поэтов. А пока что, такие считалочки и песенки – хороший строительный материал для памяти и база для серьезных стихов в будущем.
Ну, вот и все, что мы хотели сказать об английских детских стихах. Учите их с вашим малышом и ваши занятия по английскому всегда будут ему в радость!
Английские стишки малышам 4-5 лет
В данном разделе собраны короткие рифмовки различных тематик: стихи про весну и цвета; приветствие, описание семьи, юморески и т.п. Эти забавные четверостишья просты в изучении, поэтому их быстро запомнит любой малыш.
Все английские стихи представлены с переводом, а для помощи мамочкам, не знающим языка, произведения снабжены транскрипцией произношения русскими буквами. Заметим, что стихи на английском языке для детей лучше запоминаются, когда ребенок понимает, о чем идет речь и может пересказать содержание на своем языке. Поэтому во многих произведениях перевод не дословный, а адаптированный под строй русского языка.
Catch me! (Поймай меня)
Стих | Произношение | Перевод |
I am a mouse*, | /Ай эм э маус/ | Я мышонок, |
You are a cat*! | /Ю ар э кэт/ | А ты – котенок! |
One, two, three, | /Уан ту фри/ | Раз, два, три, |
You catch me! | /Ю кэтч ми/ | Ты меня лови! |
*Для разнообразия можно добавлять названия других зверей или имена героев и персонажей
Cow (Корова)
The cow says: | /Зэ кау сэйс/ | Корова говорит: |
Moo, moo, moo… | /Му Му му/ | Му-му-му, |
I have some milk for you and you. | /Ай хэв сам милк фо ю энд ю/ | У меня есть молочко и тебе, и тебе, и ему. |
Pig (Поросенок)
This is a pig! | /Зис из э пиг/ | Это поросенок! |
It is very big! | /Ит из вери биг/ | Он очень большой! |
Its color pink | /Итс кАлор пинк/ | У него розовый цвет, |
Is nice, I think! | /Из найс, Ай синк/ | Я думаю, красивей нет. |
Seasons &Colors (Времена года и Цвета)
Autumn is yellow, | /Оутмн из йэлоу/ | Осень – желтый цвет носим, |
Winter is white, | /Уинтэр из уайт/ | Зимой – белый со мной, |
Spring is green, | /Спринг из грин/ | Весна – зеленью красна, |
Summer is bright! | /Самэр из брайт/ | А лето в яркое платье одето! |
Christmas (Рождество)
One, two, three, | /Уан, ту, фри/ | Раз, два, три, |
It’s a Christmas tree! | /Итс э Кристмас три/ | На елочку погляди! |
Three, two, one, | /Фри, ту, уан/ | Три, два, раз |
Christmas is fun! | /Кристмас из фан/ | Веселое Рождество у нас! |
Family (Семья)
This is daddy, | /Зис из дЭди/ | Это папочка, |
This is mummy, | /Зис из мАми/ | А вот мамочка. |
This is sister, | /Зис из сИстэр/ | Это сестричка, |
This is brother, | /Зис из брАзэр/ | Это братик мой. |
This is me, me, me, | /Зис из ми, ми, ми/ | А вот это – я, я, я, |
And my whole family. | /Энд май уол фЭмили/ | Вот и вся моя семья! |
Этот стих рекомендуется использовать как веселую считалочку для детей на английском. Проговаривая текст, малыш может загибать пальчики, а на последней строчке раскрыть всю ладонь.
Good night (Доброй ночи)
Good night mother, | /Гуд найт мАзэр/ | Спокойной ночи, мамуля, |
Good night father, | /Гуд найт фАзэр/ | И доброй ночи, папуля, |
Kiss your little son. | /Кис юр литл сан/ | Поцелуйте своего малыша-сынулю. |
Good night sister, | /Гуд найт сИстэр/ | Спокойной ночи, сестренка |
Good night brother, | /Гуд найт брАзэр/ | И спокойной ночи, братишка, |
Good night everyone. | /Гуд найти ИвриУан/ | Доброй ночи каждому лично. |
Рифмовки+рисунки
Чтобы учитель мог проконтролировать понимание учениками английской речи на слух, степень владения их лексическим и грамматическим материалом, рифмовки дополняются рисунками. Например, учитель или один из учеников зачитывает рифмовку, тогда как остальные рисуют ее содержание. Вот примеры таких стишков:
Draw the sun, a car, a house,
Draw a sea, a boat, a mouse,
Draw a tree, a girl, a boy.
In their hands they’ve got a toy.
***
A circle, dots, a mouth, a nose,
Two big ears, a neck, a rose.
Arms, two legs, a body, feet,
What’s his name?
His name is Pete.
***
Draw a table, chairs, lamps,
On the table draw some stamps.
Draw two pictures on the wall,
A vase with flowers and a ball.
Draw a stool and a TV set,
A carpet, an armchair and a bed.
***
The pen is white,
The pencil is blue,
The pencil case is green and new.
The bag is black,
The ruler is yellow,
The chalk is white,
Our best school fellow.
The blackboard is brown,
And the sharpener is grey,
The lamp is orange,
So bright like a day.
Felt-tip pens are purple and red,
They belong to boy called Ted.
***
What is on the table, Kate?
Some salt, a glass, a fork, a plate.
And what can you see there, Jack?
Spoons, a cup, and a toast rack.
I see knives, a coffee pot,
Napkins, saucers and a teapot.
“The Chaos”, автор: Gerard Nolst Trenité
О стихотворении
Стихотворение «Хаос», написанное голландским путешественником и автором Жераром Трените, чрезвычайно популярно у всех, кто изучает английский язык.
Почему? Потому что оно – о трудностях английской орфографии. Ведь, как всем известно, в английском «пишется Ливерпуль, а читается Манчестер». В своем стихотворении Трените собрал все самые трудные для произношения и написания английские слова.
Вы можете попробовать прочесть этот стих онлайн или послушать, как его читают на этом ролике из YouTube. Некоторые строфы на видео отсутствуют – стих довольно длинный, и обычно все, кто его читает, немного сокращают оригинальный текст.
Примечания
Многим поначалу это стихотворение кажется забавным, но чем дальше его читаешь, тем яснее, что автору совсем не смешно – в его тоне проскальзывают нотки безысходности.
Возможно, читать этот непростой текст вам немного поможет тот факт, что все строки в нем рифмуются, и вы сможете угадать произношение того или иного незнакомого слова по рифме. Кроме того, в нем множество аллитераций, то есть слов, которые начинаются на один и тот же звук, так что текст звучит очень мелодично.
Задание
Стихотворение – просто настоящий подарок для всех, кто учит английское произношение и правописание. Столько словарных слов и исключений из правил вы не найдете, пожалуй, ни в одном другом тексте!
Главная цель стиха – показать, как в английском языке могут звучать различные комбинации букв.
Помимо этого, вы пополните свой словарный запас множеством новых слов!
Зачем учить английский язык с помощью стихов?
Английская поэзия поможет вам развить сразу все языковые навыки: чтение, аудирование, устную и письменную речь.
Знакомство с поэзией невероятно расширяет словарный запас. При этом, стихи – не просто кладезь новых слов; из-за ритмичности поэзии и наличия в ней рифм новые слова запоминаются гораздо прочнее.
Кроме того, поэзия учит нас искусству подбирать слова. Стихи в этом смысле гораздо требовательнее к автору, чем проза. Если поэт хочет точно выразить свою мысль или передать настроение, сама краткость поэтической формы заставляет его подбирать слова очень точно, придирчиво и тщательно.
Обращая пристальное внимание на то, какие слова выбрал автор того или иного стихотворения для передачи своей мысли, вы постепенно и сами научитесь облекать свои идеи в наиболее подходящую для них английскую форму, как устно, так и на письме. Наконец, еще одним инструментом поэта является мелодика речи, поэтому авторы стихов уделяют много внимания ударениям, интонации и ритму
Если вы хотите поработать над этими аспектами языка, нет ничего лучше стихов
Наконец, еще одним инструментом поэта является мелодика речи, поэтому авторы стихов уделяют много внимания ударениям, интонации и ритму. Если вы хотите поработать над этими аспектами языка, нет ничего лучше стихов.
Важной частью стихотворной формы является пунктуация. Один знак препинания может совершенно изменить звучание стихотворения, но и в корне поменять его смысл
Чтение стихов помогает понять значение знаков препинания, а также научиться ставить их правильно.
Хотите улучшить свой навык чтения и понимания английских текстов? Поэты часто выражаются иносказательно и употребляют слова в переносном смысле, поэтому стихи – лучший материал для изучения всевозможных литературных приемов: метафор, аллегорий, символизма и т.д.
Если, читая стихи на английском языке, вы научитесь замечать эти литературные приемы, то сможете гораздо лучше понимать любые тексты на английском, привыкнув, что слова могут употребляться и не в своем прямом значении.
А если вы уже достигли уровня advanced, поэзия открывает невероятные возможности для экспериментов с английским языком. Поэты все время нарушают грамматическую норму, чтобы лучше передать свою мысль. Когда вы тоже научитесь это проделывать, считайте, что вы владеете языком в совершенстве.
И последнее: чтение стихов – одна из дверей, позволяющих заглянуть в глубину англоязычной культуры, истории и общества.
“So you want to be a writer?”, автор: Charles Bukowski
О стихотворении
Чарльз Буковски был одним из самых революционных – и плодовитых – американских писателей и поэтов своего поколения. В стихотворении “So you want to be a writer” автор описывает, что значит быть (и не быть) настоящим поэтом. Это прекрасный образец литературного стиля Буковски.
Вы можете прочесть стихотворение на сайте Poets.org, а на YouTube есть его аудиозапись.
Примечания
Чем поражает это стихотворение в первую очередь, так это своей образностью. Попробуйте найти все образы, которыми автор описывает процесс творчества. Вам встретится множество прекрасных метафор и сравнений – например, когда Буковски описывает, как слова вырываются из души поэта словно ракеты.
Добавьте сюда еще один сильный литературный прием – повтор (“don’t do it”), который пронизывает весь стих от начала до конца и скрепляет его, и получите цельное, законченное и сильнодействующее произведение, автор которого вложился в свою главную мысль весь, без остатка.
Задание
Стихотворение Буковски – идеальный учебный материал для тех, кто хочет потренироваться в английском повелительном наклонении, вопросах и условных предложениях. Это произведение ими просто кишит; попробуйте найти в нем все три типа конструкций и прочесть их, копируя интонацию на аудиозаписи.
Язык вполне по плечу тем, кто находится на уровне “intermediate”; вы узнаете такие слова, как “consumed” “madness”, “gut” и другую яркую и красочную лексику.
“Tell all the truth but tell it slant”, автор: Emily Dickinson
О стихотворении
Эмили Дикинсон, наверное, самая знаменитая поэтесса Америки. Однако заслуженная слава пришла к ней только после смерти. При жизни она опубликовала менее десятка стихотворений; остальные были напечатаны только после 1890 года – их почти 1800! Первые сборники стихов Дикинсон нещадно редактировались издателями, которые приводили их с соответствие с общепринятой литературной нормой того времени – Дикинсон опередила его на добру сотню лет.
“Tell all the truth but tell it slant” это одно из самых важных ее произведений, довольно сложного содержания. Оно о том, что люди не могут вынести истину, которую приходится доносить до них обиняками.
Стихотворение можно прочесть на сайте Poetry Foundation, а на YouTube есть его аудиозапись.
Примечания
Это стихотворение имеет несколько уникальных особенностей. Во-первых, автор оригинальным образом использует тире. Попробуйте объяснить его употребление.
Во-вторых, некоторые слова написаны с заглавной буквы. Кроме того в стихе есть метафоры. Да и сама его форма имеет значение. Над своей стихотворной формой Эмили Дикинсон работала очень тщательно в течение все жизни..
Задание
Это стихотворение, как и остальное творчество Эмили Дикинсон, скорее подойдет продвинутому читателю.
Если вы потрудитесь над его расшифровкой, это подготовит вас к восприятию других сложных текстов.
Попробуйте разобраться, что именно имеет в виду автор, когда говорит о том, что правда должна быть сказана «вскользь» (“slant”). Согласны ли вы с этой концепцией? Подкрепите свою мысль аргументами.
Если вы научитесь аргументировать тезисы, подобные этому, вы будете лучше понимать чужую аргументацию и сможете участвовать в обсуждении сложных концепций.
Надеемся, что вам понравились стихотворения, которые мы для вас отобрали, и что ваше знакомство с английской поэзией ими не ограничится! Англоязычная поэзия очень обширна и разнообразна, и каждый день появляются новые произведения. Кто знает, может быть следующее будет вашим?
Камиль Тёрнер – опытный независимый журналист и преподаватель английского как иностранного.
Если вам понравилась эта статья, что-то подсказывает мне, что вам понравится и FluentU – лучший способ изучать английский язык с помощью видеороликов о настоящей жизни.
“A Pizza the Size of the Sun”, автор: Jack Prelutsky
О стихотворении
Джек Прилуцкий – один из самых известных американских детских поэтов. Перед вами его стихотворение «Пицца размером с солнце» из одноименного сборника стихов, опубликованного в 1996 году.
Стих полностью оправдывает свое название: он о том, как автор готовит огромную пиццу.
Вы можете прочесть это произведение на сайте PoemHunter, но слушать там аудио не рекомендуется, потому что текст читает программа-генератор речи с не очень естественными интонациями. Послушайте лучше, как этот стишок исполняют на YouTube-канале Little Readers:
Примечания
Подумайте о том, что означает каждая из метафор в этом стихотворении. Попробуйте подобрать для этих целей собственные метафоры.
Задание
Этот детский стишок отлично подойдет для начинающих, потому что в нем несложный язык, простая идея, а метафоры и лексику в целом легко понять.
Этот простой, хорошо срифмованный стишок отлично учится наизусть.
По его образцу очень удобно сочинять собственные стихи, особенно про еду! В стихотворении множество слов, относящихся к теме «кулинария», и для вашего первого стиха их хватит с избытком.
Самые популярные рифмы английского языка
Me – be, fee, free, key, tea, tree, sea, see, she, we.
Love – above, dove, enough, glove, half, laugh, of, off, shove, staff, tough.
You – adieu, blue, blew, dew, do, few, knew, ooh, threw, through, to, too, two, true, rescue, shoe, view, who, zoo.
Time – I’m, climb, clime, crime, fine, lime, mine, rhyme.
Life – alive, dive, drive, five, knife, rife, strife, wife.
Heart – apart, art, cart, chart, fart, part, smart, start.
Now – allow, how, low.
Up – but, cup.
It – admit, bit, fit, grit, hit, knit, meet, shit, sit, split.
Out – about, around, cloud, doubt, ground, shout, sound, without.
Money – bunny, funny, honey, mummy, sunny.
Down – brown, clown, crown, frown, town.
Back – attack, black, crack, hack, pack, track.
Day – away, clay, deejay, delay display, grey, hey, lay, may, okay, pay, play, relay, replay, say, stay, they, today, way.
Dream – beam, been, between, cream, extreme, green, marine, scream, screen, steam, stream, supreme, swim, team, teen, theme.
Go – ago, blow, bellow, flow, glow, grow, hello, know, no, oh, show, slow, snow, so, throw.
Word – award, accord, bird, board, record, scored, stored, third.
Mind – behind, declined, defined, designed, divined, find, kind, remind, signed.
Night – bite, bright, light, delight, fight, flight, height, knight, might, right, sight, slight, tight, tonight, white.
Again – men, ten, then, when.
Game – became, came, claim, frame, name, same.
Smile – aisle, I’ll, isle, mile, style, vile, while.
This – assist, bliss, consist, exist, insist, kiss, miss, peace, resist.
One – anyone, done, fun, gone, none, run, sun.
Man – can, fan, ran.
In – been, begin, between, clean, green, keen, mean, queen, seen, skin.
Face – case, lace, place, race, space.
Star – are, bar, car, far, guitar.
Good – could, foot, hood, mood, should, shoot, stood, wood, would.
Crazy – amazing, baby, easy, lady, lazy, maybe.
Pain – brain, campaign, champagne, complain, explain, in vain, lane, main, plain, rain, train.
Eyes – dies, guys, ice, lies, nice, price, slice, sunrise, surprise, twice.
Thing – bring, king, nothing, ring, sing, spring, sting.
Better – matter.
Best – chest, crest, quest, rest, test, west.
Head – bed, bread, dead, had, red, said.
Change – range, strange.
Over – clover, cover.
More – bore, door, for, four, floor, score, store.
That – bad, cat, dad, fat, flat, glad, mad, sad.
Real – deal, feel, hill, steel, still.
Friend – band, defend, descend, depend, end, hand, land, send, spend, stand, trend, understand.
I – buy, by, bye, cry, defy, deny, die, dry, eye, fly, goodbye, guy, high, inside, lie, my, pie, side,sigh, shy, sky, tie, try, why.
Here – clear, dear, fear, fever.
Alone – flown, home, own, phone, stone.
All – ball, call, doll, curl, girl, fall, mall, roll, small, soul, tall, wall, world.
Wrong – along, belong, long, song, strong.
Fire – admire, denier, desire, entire, fighter, flower, flyer, higher, inspire, liar, power.
Hate – create, date, eight, fate, gate, great, late, locate, state, wait.
Stop – top, cop, pop, drop, shop.
Fine – combine, dine, divine, design, line, mine, nine, shine, sign, time, vine, wine.
Forever – ever, never, together.
Boy – destroy, employ, enjoy, joy, toy.
Need – beat, feed, kid, meet, seat, sheet, speed, street, sweet, weed.
Future – nature, picture.
Self – brave, gave, help, save, wave.
Cold – gold, old, rolled, sold, told, want.
Care – bear, hair, pair, share, square, there, wear, where.
Truth – smooth, sooth.
Chance – dance, ends, fans, France, friends, hands, romance, sense, tense.
Hurt – alert, a lot, comfort, desert, dot, forgot, hot, jackpot, not, slot, shot.
Reason – frozen, season.
Cool – full, pool, rule, school, stool, tool, wool.
God – blood, flood, mud.
Level – devil.
Body – beauty, dirty, party.
Happen – happy, heaven, seven.
Book – brook, cook, hook, look, took.
Hell – well, shell, fell, bell, tell, sell, smell, spell.
City – duty, kitty, pity, pretty.
Tomorrow – shadow, swallow, window, yellow, fellow.
Much – such, touch.
Worry – hurry, sorry.
News – blues, confuse, muse, shoes.
Flash – crash, hash, mash, smash, splash, trash.
Walk – block, lock, rock, shock, talk.
Believe – eve, live, leave.
Rent – present, prevent, sent, tent.
Take – brake, cake, fake, lake, make, shake, snake, wake.
Child – mild, smiled, wild.
Let – debt, forget, net, set, sunset, yet.
Respect – connect, correct, direct, effect, expect, reflect, select, suspect.
Lip – chip, deep, equip, hip, jeep, keep, ship, skip, sleep, sweep.
https://youtube.com/watch?v=PYsf0BgBxOU