Как правильно пишется, ударение в слове «рассмеяться»

Как ребёнок[править]

1. Для начала вспомните своё детство: где родились, чему радовались и проч.
2. Купите коляску (коляска должна полностью вмещать вас).
3. Купите детскую игрушку (желательно, чтобы игрушка предназначалась для младенцев).
4. Купите памперс вашего размера.
5. Купите чепчик для младенца.
6. Если для выполнения пунктов 2-4 у вас не хватает денег, то вы можете попросить их у соседей (предварительно познакомив их с Сережёй (топором)).
7. Побрейте весь ваш волосяной покров.
8. Да: там тоже.
9. Купленную вами игрушку спрячьте в пакетик и поставьте близ коляски.
10. Полностью разденьтесь.
11. Наденьте памперс.
12. Да не тот, что остался у вас с детства, а тот, который вы только что купили.
13. Повторите пункт 9.
14. Наденьте чепчик.
15. Сядьте в коляску.
16. Теперь вы готовы смеяться.
17. Поспите немного.
18. Проснитесь и начните плакать.
19. Заметьте пакетик с игрушкой и перестаньте плакать.
20. Возьмите игрушку из пакетика.
21. Улыбнитесь и начните играть с игрушкой.
22. Вам захотелось посмеяться.
23. Начните медленно издавать высокочастотные, колеблющиеся звуки, периодически издавая звук икоты с кашлем.

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

• Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
• Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от  правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ  -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ  -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь  — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

• все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
• 4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
• 7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).

Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Как среднестатистический человек[править]

Итак, вы решились засмеяться как среднестатистический человек, что ж, поздравляю вас с этим выбором. Что делать дальше:

1. Вдохните
2. Выдохните

3. Продолжайте с пункта 1 по пункт 2 всю последующую жизнь.

   Фаза Улыбка

4. Подумайте, над чем вы решили смеяться.
5. Вы не знаете?
6. Выберите объект для смеха. Будь то: Экран монитора (ишь лампочками подмигивает, озорник), скомпилированное ядро Gentoo, недоеденный завтрак, человек за окном и т. д.
7. Подумайте об этом объекте, вспомните все те беды, которые он вам принёс, все свои детские обиды, всю боль, которую вы испытали из-за него…
8. Вспомнили?
9. Найдите топор.
10. Возьмите топор (не за тот конец, имеющий вид острого тетраэдра, предположительно сделанного из металла, а за тот, который предположительно сделан из растения).
11. Поднимите топор над собой.
12. Посмотрите на него и подумайте, какого черта вы взяли молоток.
13. Повторите с пункта 9 по пункт 11.
14. Подумайте, а какого черта вам вообще нужен топор. Вы же собирались смеяться?
15. Бросьте топор.
16. Зачем вы бросили его из окна?
17. Ладно, пусть лежит, только не забудьте потом вынуть его из трупа.
18. Подумайте о том, что вы хотите сделать.

19. Черт, что же вы хотите сделать?

    Путь воздуха при смехе

20. Позвоните другу и попросите его напомнить, что же вы хотите сделать. Желательно ночью.
21. Вас послали. Но теперь вы вспомнили, что вы хотите сделать. Вы хотите варить суп.
22. Возьмите кастрюлю.
23. Наберите в неё воды.
24. Поставьте на огонь.
25. У вас нет огня, так разведите его.
26. Вытащите топор из трупа.
27. Найдите мебель. Если у вас её нет, попросите у соседей пару стульев для гостей.
28. Если вас спросят, какие гости в 5 утра, и зачем вам их стулья, то с горящими глазами и безумным взглядом укажите на стену и познакомьте их со стеной, называя её своими гостями.
29. Если соседи все ещё не верят, достаньте топор, покажите его соседям и расскажите, что топор зовут Сережа и что он сынок ваших друзей.
30. Возьмите стулья и разрубите их топором.
31. Соберите в аккуратную кучку и подумайте о том, зачем вы это сделали.
32. Черт, вы же хотели смеяться!
33. Сосредоточьтесь.
34. Если не можете, повторите действия с пункта 4. Если можете — продолжайте.
35. Подумайте о предмете.
36. Посмотрите, какой он забавный.
37. Забудьте о том, что у вас нет денег, нечего есть и что вас не любят девушки (мужчины).
38. Подумайте о том, как хорошо было бы поесть супа.
39. Забудьте про суп, подумайте о том, что у вас есть цель — засмеяться.
40. Встаньте.
41. Сделайте два шага вперёд.
42. Сделайте три шага назад.
43. Если вы упёрлись в стену, то вы нарушили алгоритм, и повторите действия с пункта 4.
44. Если вы не упёрлись в стену, сделайте прыжок на одной ноге.
45. Сделайте прыжок на другой ноге.
46. Отожмитесь.
47. Станьте на коленки, помолитесь Богу.
48. Сядьте за компьютер.
49. Вы хотели засмеяться.
50. Приготовления закончены, начнём процесс смеха.
51. Сделайте хмурое лицо.
52. Напрягите правую и левую нижние лицевые мышцы.
53. Сожмите зубы.
54. Прищурившись, начните медленно приподнимать губы, сдвигая лицевые мышцы и напрягая все лицо.
55. Отогните верхнюю часть губ, чтобы было видно часть сжатых зубов.
56. Напрягите скулы до предела.
57. Посмотрите в зеркало.
58. Если там ничего нет, то это не зеркало, а стена.
59. Найдите зеркало, продолжая напрягать лицо.
60. Посмотрите в него.
61. Если снова ничего не видно, попробуйте открыть глаза.
62. Посмотрите в зеркало.
63. Ужаснитесь.
64. Сейчас мы улыбнулись.
65. Отдохните, после такого напряжения довольно трудно остаться в рассудке.
66. Налейте себе чего покрепче.
67. Выпейте залпом.
68. Приступим к смеху.
69. Встаньте в позицию «улыбка» (пункты 50-55).
70. Напрягите все лицо и максимально сожмите глаза.
71. Теперь перейдём к более сложному процессу.
72. Не убирая стадии «улыбка», вдохните.
73. Подумайте о прекрасном.
74. Начинайте выпускать из себя воздух через горло и рот.
75. При выпуске воздуха старайтесь издавать максимальное хрипение.
76. Вдохните.
77. Выпустите воздух из себя единым порывом, стараясь, чтобы вместе с ним был гортанный звук кашля.
78. Повторите пункты 71-76.
79. Посмотрите на окружающих.
80. Если они остались рядом, то либо вы нарушили алгоритм и вам необходимо начать с пункта 1, либо ваши окружающие уже доложили куда надо и за вами приехали для того, чтобы оказать медпомощь.
81. С дикими криками расскажите миру о том, чем вы занимались, и повторите пункты 71-76

Вы хорошо посмеялись как среднестатистический человек. Оставайтесь с нами, и скоро вы узнаете, как смеются другие, не менее занимательные личности.